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“幼小衔接”不能输在起跑线?教育部门对此喊停!

时间: 2018-01-23 09:15:16 来源: 吴忠网 作者: 编辑: 李强

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    吴忠网讯(记者 清风)学拼音、学算术、学英语,为了幼升小,幼儿园的孩子们忙得团团转。“幼小衔接”,是“抢跑”好还是从零开始?这个问题让很多父母纠结困惑。日前,记者多方走访发现,本市一些培训机构在寒假期间推出“幼小衔接”、思维训练之类的课程,家长开始纷纷给孩子报班。

    家长:怕孩子跟不上

    记者在调查中发现,“幼小衔接”课程五花八门,包括拼音识字、神奇手指速算等。在一家民办幼儿园内,一位已咨询过的年轻妈妈推门而入,缴纳完费用后,匆匆离去。当谈及为何侵占儿子的游戏玩耍时间,恶补“幼小衔接”课程时?她说:“我儿子现在读大班,这不趁着寒假给孩子报个班,就怕输在起跑线上。”

    “现在的问题不仅仅是赢在起点,而是抢跑严重。”一年级学生家长白羽说,当老师走进课堂,发现大部分孩子已经“抢跑”,剩下的孩子还在起跑线上张望,老师会不会感到困扰呢?有的学生“吃不饱”,有的学生“消化不了”,正常教学工作该如何开展?

    老师:没必要提前学习

    那么,幼儿园的孩子到底有没有必要提前学习文化课呢?在市开元小学任教的丁利娟老师曾特意考查了事先学过的孩子,结果发现这些孩子的水平参差不齐,有的学生会认字不会拼音;有的学生认识字母,但不知道正确的读法;还有的学生前后鼻音、二声四声分不清楚。“其实,一年级课程学起来不难,一步步跟着老师学,都跟得上,完全没必要提前去学。”丁利娟表示,“零起点”学生刚开始可能跟不上,但是经过半学期、最多一年的时间,都能追上来;反而是提前学过的孩子,老师还得重新纠正已经形成的错误习惯。

    部门:将实行“零起点”教学新规

    针对一些民办幼儿园在寒假推出“幼小衔接”补习班的现象, 吴忠市教育局基础教育科科长冯玉浩说,我市将实行一年级新生“零起点”教学新规,严格按照小学各学科课程标准的要求开展教学,不随意拔高教学和评价要求,不随意加快教学进度。他说:“提前‘幼升小’培训,做得不好反而会拔苗助长。与其在学习方面‘抢跑’,还不如养成幼儿良好的学习和生活习惯。这样,在很大程度上能使得幼儿进入小学后走得更远。”


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