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银川市兴庆区打造教育上云新标杆

2021-04-01 10:38:57来源:宁夏日报客户端

在银川市兴庆区回民第二小学的上空,飘着“九朵云”。

云搭建、云课程、云管理、云学习、云教研、云修身、云养性、云评价、云表达。

“云”已融入同学们的学习和生活。

3月30日,一场“云”架构下的普通语文课正在兴庆区回民第二小学进行:同学们组成学习小组,语文老师先在教学平板“互动课堂”上展现前一天通过教育云平台布置的在线检测内容,画面精确显示了全班同学每道题目的正确率。继而师生们回顾前一天教育云移动APP“云校家”上发布的微课视频,一起解决了课前导学中容易失误的地方。随后,学习小组一起讨论老师实时推送的合作任务,完成任务后,开始课堂实时检测,老师单击“正确率”,同学们的答案正确率得以精确呈现……

“很有成就感!”表现出色的学习小组成员们高兴地说,比学赶超,极大激发了学习兴趣和学习自主性。

而在AI中心的虚拟现实教学区,同学们正借助增强现实技术,“穿越”到了1亿6千万年前的白垩纪时代,探索恐龙的结构和前世今生;在智能教学区中,老师们的课堂语音和课堂教学过程可以实时记录、存储,并在线进行AI分析,通过课堂教学数据分析和学校的听评课专家两方面的数据,为教师教学进行诊断,以此提升教师专业水平。

“通过‘互联网+教育’的探索、实践,充分激发学生自主学习、合作学习能力,推动课堂教学从知识传授为主向能力提升转型。”银川市兴庆区回民第二小学党委书记黄莉介绍。

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这仅仅是兴庆区“互联网+教育”成果的一个缩影。

兴庆区积极探索教育信息化带动教育现代化的新路子,近两年来,多方筹措资金1.5亿元,支持“互联网+教育”基础建设,实现学校无线网络全覆盖,探索构建信息技术与学科深度融合的课程体系,形成了“互联网+”覆盖下的课堂教学新模式。

“开发创新课程体系,重构课堂教学模式。”兴庆区教育局副局长王少龙介绍,通过“互联网+教育”创新素养课程体系,推进课堂教学方式、课程结构、学习模式、评价标准改革,促进学生合作能力、实践能力等综合素质全面提升。

徜徉在银川市第十五中学教学南楼,宛若进入一个多媒体学习“矩阵”:依靠“互联网+”,该校建设了涵盖安全教育、传统文化视听、宁夏历史文化、中华上下五千年、科闻天下播报、智慧外语学习、音乐美术素养、生物探索、地理大世界、智慧阅读十大主题的泛在学习区,同学们通过多媒体视听设备,非常方便地获取所要知晓的学习内容和课外知识,为随时随地碎片化学习提供全面支撑。

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在银川市第十五中学面积达1100平方米的“创雅课程”基地——智能创客探究中心,记者看到,这里软硬件设施完善,拥有人工智能、创意造物、虚拟现实、3D打印等融合创新实验室,按照灵活、智慧、可重组的原则进行空间规划布局,通过学生实践操作,培养学生高阶思维和创新素养。 

基于“互联网+”,银川十五中创建课前、课中、课后一体化的智慧课堂,创新开展的“3571讲学稿”教学模式,实现了课前多媒体微课程电子教材预习、同步备课、课中互动教学、在线测评、课后微课程作业辅导闭环式学习流程,为教师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式,学生的小组合作能力、自主探究能力、对课程的理解能力和自学自检、自我评价能力都得到有效提升。

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“更注重了学生的主动性以及教师与学生、学生与学生之间的互动性,增加了师生的交流机会和范围。”该校多位教师表示。 

“借‘互联’开创智慧教育,融‘慧心’谱写教育未来。”银川市第十五中学党总支书记马晓农说,该校依托“互联网+”,新开设的智学、智创、智造类特色综合实践课程及社团课程使学校“五位一体”智慧儒雅课程体系的构架得以完善,每周五下午两节课后,学校七八年级1740多名学生通过网上选课、混龄走班上课的形式参与到54门创新素养教育社团课程中,实现了教师智慧的“教”和学生智慧的“学”,学生由被动地接受,变为主动地探索,学习的方式方法、教育的内涵外延都发生了很大变化。

左手对接传统,右手链接未来。兴庆区通过“互联网+教育”,依托宁夏教育云平台,强化优质教育资源共建共享,实现“网上观课”、远程“同课异构”、远程“交互评课”,以“优质校带薄弱校”“骨干教师带普通教师”的网络带动模式,形成优质师资队伍互联互通新格局,推动城乡教育一体化进程。

2020年,兴庆区打造了10所“互联网+教育”标杆学校,形成了可推广的校级应用模式,当年10月,该区启动了信息技术应用能力2.0提升工程,对中小学幼儿园3500名教师进行全员培训,提升教师信息素养。目前,兴庆区各中小学校依托宁夏教育云平台的教学应用APP,深入开展基于宁夏教育云教学资源、云校家、数字图书馆、小学科学仿真实验和辅修选课系统,师生网络学习空间开通率100%,教学资源新增10万件,教师活跃人数3136,占比达90%,持续优化教学资源,实现资源共享,全方位、多角度打造兴庆特色的“互联网+教育”新生态。 

“‘互联网+教育’框架下全新的课堂学习和教学模式,极大激发了孩子探究的欲望,拓展了思维,培养了创新能力,让孩子更善于学习。”采访中,不少家长对兴庆区深入推进“互联网+教育”取得的成效表示肯定。

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目前,兴庆区直属中小学中,有13所被确定为自治区信息化应用示范校。自2016年以来,共有367节赛课获得部级优课,连续四年获自治区一师一优课,一课一名师先进集体。2020年7月,教育部教育信息化战略研究基地对自治区基础教育信息化发展进行评估,兴庆区综合排名第一。在“一师一优课”网络课程评选中,兴庆区部级优课连续四年位居宁夏首位。

“依托‘云、网、端’,抓好‘建、用、管’,以‘用’提‘质’,推动教育信息化迈向现代化。”兴庆区教育局副局长王少龙表示,2021年兴庆区将建设“教育创新E学院”,通过“培训~实操~课堂”落地教师信息技术深度应用。在此基础上,将继续以课程建设为抓手,以基础设施建设、教育资源共享、师生信息素养提升三大工程为支撑,创新优化教学模式,实现信息常态化应用,推进教育治理能力和体系现代化建设,打造聚集优质教育资源高地,促进区域内教育高质量发展。(记者 丁建峰)