中国残疾人福利基金会为我区捐赠丰田无障碍车 石嘴山市开展七大重点行动 为生活性服务业补短板 数聚宁夏 算领未来|华为数据中心能源助力宁夏中卫打造全球领先绿色算力集群竞争力 “贺兰山东麓”敲开“世界葡萄酒之都”的大门 【地评线】贺兰山网评:过于自信也会导致上当受骗 数聚宁夏 算领未来|第五届云天大会在中卫开幕 遇见中国之美·中卫66号公路 宁夏回族自治区通信管理局 宁夏回族自治区互联网信息办公室关于清退宁夏属地僵尸类APP的通告 中宁一案例入选全国社会治理创新案例 男子轻信网贷被骗1万元 宁夏涉农企业享留抵退税扩围“红利” 36只“迷途羔羊”引来十余名“羊倌”争领 银川市总工会把劳模工匠请进校园激励青年学子 行业头部企业加速布局宁夏算力枢纽 宁夏乡村游订单同比增223% 【黄河安澜】秋意渐浓 黄河两岸景美如画 前8个月宁夏环境空气质量优良天数比例为80.5% 同比上升2.5个百分点 石嘴山市加速解决房屋产权登记历史遗留问题 湖城之秋——打翻了的调色盘 中宁县检察院落实工作机制履行公益诉讼检察职能 宁夏原创音乐剧 《花儿与号手》喜摘文华大奖 首届“西部数谷”算力产业大会主论坛举行 敢做“无人区”的探路者 宁夏中卫:电力护航云计算产业高质量发展 【地评线】贺兰山网评:算力产业驱动经济社会数字化转型 禁毒宣传进校园 提高学生辨别新型毒品能力 贺兰县:直播带货开启残疾人灵活就业新模式 借款人不还钱,担保人被司法拘留15日 宁夏隆德县完成首笔用水权质押贷款 宁夏明确2022年社保缴费基数 小说《微水浮尘》在京首发 同名广播剧上线 宁夏泾源 “电”亮山乡 好山水做出“富民”好文章 专家学者聚首 为创投行业把脉支招 吴忠利通区:石榴花开情更浓 西夏区铲除毒品原植物160余株 中宁县检察院为未成年儿童健康成长撑起“保护伞” 社交平台上的反诈联盟:被骗、救赎与博弈 乘势而上 随“算”而动 首届世界设计之都大会在上海开幕 宁夏线上直播带岗招聘活动帮助残疾人实现精准就业 2022年戏曲百戏(昆山)盛典主体活动闭幕 变“带货”为“带岗”,银川这场招聘会为残疾人提供246个就业岗位! 首届中卫·房车文化节暨消费惠民活动启动 秋季跟风刷酸 小心焕肤不成反“烂脸” 不再“守着黄河缺水喝” 被基础设施网“包裹”的幸福 银川经济技术开发区:在“新赛道”寻求新动能 金凤区法院一审公开宣判一起涉养老诈骗案件 来吧,展示!首届“西部数谷”算力产业大会等你来 宁夏水投集团:三项制度激活企业原动力
你当前位置:首页 >民生关注 >

湖北宜都乡村教师扎根山区32年:学校成“第二个家”

2020-11-24 13:04:16来源:中国新闻网

中新网宜昌11月24日电 (李迪雅 张亚伟)“我会一直在岗位上坚守到最后,这也是我的初衷。”湖北省宜都市枝城镇黎家坪小学教师王成福近日说道。朴实的话语背后,是他在山区学校32年的坚守。

王成福1962年6月出生于枝城镇纸坊冲村,1978年到宜都市原大坪小学任民办教师。1984年8月,他通过招考来到宜都师范读民师,毕业后分配到余家庄小学任教,4年后调到黎家坪小学任教至今。

刚到学校时,王成福负责四年级、五年级的数学教学。当时,五年级的数学是纸坊片区倒数第一,为此,他先培养学生好的学习习惯,再因材施教,使学生找到适合自己的学习方法,一学期下来,五年级数学成绩跃居第二名。

王成福在学生宿舍帮忙打扫卫生 张亚伟 摄王成福在学生宿舍帮忙打扫卫生 张亚伟 摄

任教期间,学校成了王成福的“第二个家”,他每个星期有五天都住在学校。有一年下大雪,下山的道路被冰雪封住,摩托车行驶不了,为了让学生们能如期进行期末考试,他亲自步行前往宜都市中心学校领取试卷,确保考试圆满完成。

同时,凭着对山区教育的热爱,王成福用心用情关爱每一位学生,与孩子们进行心灵交流,做学生的良师益友。对于家庭有困难的学生,他总会第一时间赶到家中去询问帮助,鼓励学生积极面对困难,乐观生活。

32年时间里,王成福先后在学校担任了班主任、事务长、教导主任、副校长、校长等职。担任校长期间,他经常和教师们还一起分析、寻找学校发展方向,并加强对青年教师的岗位培训,提高教师的积极性。

2016年8月,因身体原因,王成福辞去校长职务,转任其它职务。当时有朋友建议他调离出山,也能离家近些,但他拒绝了,“我说我在这里干了这么多年,有点舍不得,就让我在这里继续守下去吧。”

王成福与孩子们进行交流 张亚伟 摄王成福与孩子们进行交流 张亚伟 摄

如今,王成福成为了学校的心理健康学老师,对于学生的心理困扰,他都及时给予耐心疏导和讲解,第一时间解开学生心中困扰。今年10月,他被选为“2019年湖北省艰苦地区专业技术人才奉献岗位计划人选”。

“王成福是学校发展的见证者,对学校的大事小事操碎了心。”黎家坪小学现任校长杜荣华说,他和全校老师都会以王成福为学习榜样,学习他扎根山区、无私奉献、默默耕耘的精神。(完)