“窗外，漫天的雪花纷纷扬扬的洒落，天地浑然一片，希望的曙光正照亮着前方……”九年级（12）班班主任冯老师在11月8日的日记中这样写道。
11月1日，一个平常夜晚，冯老师精心准备着第二天线上课的内容。自10月22日开展线上教学以来，每天夜晚她都是这样度过的。一个人的夜总显得异常安静，她喜欢这安静中的忙碌。
“叮铃叮铃”，手机铃声响起，自疫情发生以来，身在盐池的父母每天会打来几个电话问询女儿的生活。她顺手拿起电话，“您好，请问您是冯丹吗？我是卫健委……”一听到卫健委她有些迷茫：会不会是打错了，我一直在学校和家两点一线行走，没有去过危险地方，应该是打错了。“经排查你被确定为次密接触者，救护车十分钟后过来接你，你快点收拾好东西，去集中隔离点隔离。”没等她来得及回复，电话已经匆匆挂断。
“我从来没有想过疫情会离自己这么近。听人说集中隔离点各项保障工作做得很好，可是这些并不是我关心的，我最关注的是隔离点有没有网，网课能不能正常上，如果上不了咋办？”冯老师回忆着。在救护车的鸣笛声中，电脑、耳机、教材等一切能用到的教学用具，她一样都没敢落下，挤满了行李箱。伴着微弱的灯光，救护车驶过一个又一个静谧的街道。
隔离房间干净整洁，一进门，冯老师急忙拿出电脑测试了一下房间的网络，发现两个房间共享同一个网络，网络并不稳定，时常会出现卡顿现象或断网情况。这时她冷静地想到用手机热点解决了网络问题，线上教学可以正常进行了，一路悬着的心终于落下。
隔离前几天，网课总是状况百出，为了不引起同学们的担心，冯老师把往日开启的摄像头设置成了关闭状态。每天早晨7点她准时起床刷牙洗脸，调试设备，准备好早读的听写任务，7点40早读正式开始，一天学习的序幕就这样拉开。由于酒店隔音的不好，讲到忘情处忽然高起的声音总会惊到旁边的住户，同学们的朗朗读书声也会成为睡梦中人嘈杂的噪音，在这一刻冯老师才明白，课堂未变，但是上课地点发生了改变，她会尽量压低声量，调小电脑的音量。作为一位班主任，每天除了上课还需要填报各种统计表，通常电脑会开一整天，死机的情况也常常发生，需要多遍的重启才能够正常使用，但她想方设法，尽力做到不影响学生的学习：初三的孩子，一刻也耽误不起！
“起初的几天核酸检测时间并不固定，好几次恰好撞上了上课时间，医务人员的敲门声响起时，我也只能中断课堂，急忙跑到门口进行采样。课堂的突然中断，也让许多同学感到诧异，听到他们的阵阵呼唤，我没有办法应答。后来，医务人员知道了我工作的特殊性，来之前总会在门口静听，如果正逢上课时间，他们会在门口等候或者先去其他房间采样。这样的小细节，让我心里暖暖的。”
“隔离的生活并不是被孤独充斥着，它让我获得了与自己独处的时间，孤独是一个人的自由。”冯老师脸上洋溢着阳光般的微笑。“结束一天的工作之后，我会用闲暇的时间阅读以前没读完的书，写一写日记，做一做运动，这是我快乐的秘诀。”为了让学生养成自律的好习惯，她通过钉钉开设了线上晚自习，每天晚上八点到十点，她与学生成了真正的“时空伴侣”，摄像头那边有孩子们认真书写的面孔，摄像头这边有她安静幸福的守望。
窗外冰雪未消，冯老师说：现在最大的心愿是希望疫情早日结束，回到自己的岗位上，面对面听孩子们那声“冯老师”。
年轻的冯老师，用阳光般的笑容，应对着不寻常的经历，她把这段经历当作人生的一笔财富，慢慢地积淀着。（银川北塔中学 于调云）
